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    e线图情行业影响力报告姓名:刘美华       报告时间:2025年6月10日

    刘美华的影响力指数:65.88

    影响力指数=第一作者发文量*0.24+第二作者发文量*0.12+(第三作者发文量+第四作者发文量+第五作者发文量)*0.04+被用次数*0.30+第一作者点击次数*0.18+第二作者点击次数*0.09+(第三作者点击次数+第四作者点击次数+第五作者点击次数)*0.03
    发文量7     第一作者:7    
    被用次数1
    点击次数355     第一作者:355    

    260幅临书优秀作品在茂名市图书馆展出(图)  2018/3/5  刘美华 伍运昌  茂名网  

    2018年3月3日,茂名市临书优秀作品展在市图书馆开幕。茂名日报社、茂名市文联、茂名市书法家协会、市青年书法家协会、茂名市图书馆有关负责人,以及来自全市的书法家、书法爱好者、本次大赛优胜者共计300多人参加了开幕式。[详细内容]
    茂名市图书馆 临书
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=431655

    推荐 出版企业的数字探索之路  2012/12/27  刘美华 向黎生  江苏凤凰教育出版社 拓维信息系统股份有限公司  

    随着数字、信息技术对出版产业的渗透逐渐深入,不仅出版内容的编辑、制作、印制、发行、传播和消费都发生了革命性变化;且产业融合加快,内容提供商、技术提供商和渠道运营商之间出现了深度融合,因此从重构的数字出版价值链上寻找发展之路是各出版社迫在眉睫…[详细内容]
    出版企业 数字出版
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=308851

    推荐 探索传统出版企业的出路——打造数字出版价值链,构建全新商业模式  2012/4/17  刘美华 向黎生  江苏凤凰教育出版社 清华大学新闻与传播学院未来媒体研究中心  

    随着数字、信息技术对出版产业的渗透逐渐深入,不仅内容的编辑、制作、印制、发行、传播和消费都发生了革命性变化;且产业融合加快,内容提供商、技术提供商和渠道运营商之间出现了深度融合,因此从重构的数字出版价值链上寻找发展之路是各出版社迫在眉睫的使…[详细内容]
    传统出版企业 数字出版价值链 商业模式
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=313423

    推荐 开发高校图书馆心理教育功能,促进大学生心理健康教育  2010/6/30  刘美华  海南大学  

    文章分析了当代高校大学生心理健康现状及出现心理问题所带来的危害性,指出了高校图书馆参与大学生心理健康教育的必要性,提出了高校图书馆开发大学生心理健康教育功能的具体措施,以建立适应当代大学生需求的心理健康教育服务系统,更好地促进其身心健康发展…[详细内容]
    高校图书馆工作 高校图书馆 大学生 心理问题 心理健康教育
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=213957

    推荐 论五四时期出版的文化功能  2009/9/8  刘美华 周志平  武汉大学 北京大学出版社  

    出版作为一种社会文化活动,是传播社会思想文化的重要渠道,而一个时期的思想文化又对出版发生重要的影响。在五四时期思想文化的影响下,出版业呈现出了新的格局,实现了引领先进文化、重塑时代文化和普及大众文化的文化功能。[详细内容]
    五四时期 出版 文化功能
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=310400

    推荐 为适应“农家书屋”发展需要茂名市图书馆培训农民图书管理员  2009/7/31  刘美华  名升网  

    2009年7月30日上午,在茂名市图书馆二楼期刊室里,一群“学生”在认真地上课。原来,他们正在接受“农家书屋”管理员培训,此培训班会持续到今年的9月份。[详细内容]
    茂名市图书馆 农家书屋 职业培训
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=139712

    推荐 茂名市图书馆给两小学赠书(图)  2005/6/14  刘美华  茂名晚报  

    茂名晚报2005年6月11日讯 昨天上午,市图书馆给茂南区高山镇文岭小学和公馆镇中心小学赠送一批图书,这是市图书馆开展以“共享文化资源,构建和谐社会”为主题的图书馆服务宣传周的一项内容。[详细内容]
    茂名市图书馆 赠书
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=66758

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