一成不变，还是情随境迁?——基于扎根理论的多情境微博舆情评论行为的生成机制研究  2021/10/15  成俊会 李梅  海南大学  

[目的/意义]深入探究多情境中微博用户舆情评论行为的生成机制，能够为有关部门及平台灵活监管网络舆情提供可行参考。[方法/过程]基于“江歌案冶的真实评论，通过开放式编码、主轴编码和选择性编码的扎根分析过程，构建多情境微博用户舆情评论行为的生成…[详细内容]
微博舆情 评论行为 扎根理论 刺激情境 生成机制
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全过程视角下基于扎根理论的微博舆情传播行为参与机制研究  2020/7/10  成俊会 李梅  海南大学管理学院  

[目的/ 意义]探究微博舆情传播行为的全过程参与机制，为微博舆情的监管与引导提供有益的参考。[ 方法/ 过程]通过对微博的主要使用群体—年轻用户进行深度访谈以获得原始文本，运用扎根理论对原始文本进行概念和范畴的提炼，以构建全过程视角的微博舆…[详细内容]
微博舆情传播 参与机制 全过程视角 扎根理论
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高校图书馆 ESI 学科服务模式探索——基于河北医科大学图书馆实践  2019/8/10  李梅 邵彦坤 肖宗花 孔文娜 于欢  河北医科大学图书馆  

文章以河北医科大学图书馆ESI学科服务实践为例，介绍ESI学科服务的具体内容，包括河北医科大学ESI学科分析、河北省高校科研竞争力分析、同类医学院校科研竞争力分析、ESI学科发展动态跟踪、ESI期刊投稿指南编制和ESI学科文献资源建设；阐述…[详细内容]
高校图书馆 ESI 学科服务实践 学科服务模式
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阅读推广:在新时代图书馆转型中创新发展  2019/7/23  李梅  荆门市图书馆  

阅读推广是提升人们整体素质的主要方式，因此在新时代下，需要采用合理的方式进行阅读推广。基于此，本文将首先介绍阅读推广的内容，其次，研究阅读推广在新时代图书馆转型中的创新目标，最后，分析新时代图书馆转型中阅读推广创新途径，最终达到提升阅读推广…[详细内容]
新时代 图书馆 阅读推广
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大学图书馆的研究数据服务创新与数据馆员新角色——英国爱丁堡大学范例研究  2019/6/25  李梅  吉林大学图书馆  

在研究数据共享政策的驱动下，研究数据管理（RDM）成为大学图书馆的一项新使命，为研究数据服务发展和数据馆员新角色的转型提供了契机。文章介绍阐述了英国爱丁堡大学图书馆研究数据管理的现状与最新进展，引入英国研究数据服务前沿发展理念、介绍的案例包…[详细内容]
研究数据管理 研究数据服务 数据馆员 爱丁堡大学图书馆
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医科类高校图书馆网站运行及界面设计情况探究  2019/5/25  于欢 李梅  河北医科大学  

在线调查我国20所医科类高校图书馆网站运行及界面设计情况，深入剖析页面访问速度、网站色彩色调、布局结构、版面元素构成等网站评价指标，针对共性问题，提出改进建议。[详细内容]
医科类高校图书馆 网站运行 页面设计
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高校图书馆“互联网+阅读推广”服务模式实现路径探析——以吉林大学图书馆阅读推广实践为例  2019/5/15  李梅  吉林大学图书馆  

“互联网+阅读推广”服务模式是将互联网的创新成果与阅读推广深入融合，最终促进和升级图书馆服务。本文以吉林大学“互联网+阅读推广”创新实践为案例，梳理了“互联网+阅读”“互联网+推广”“阅读推广+”的涵义及其相互关系，提出了“互联网+阅读推广…[详细内容]
互联网+ 阅读推广 阅读推广+ 高校图书馆 实现路径
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高校图书馆图书剔旧标准实证研究——以北京服装学院图书馆H类图书为例  2019/1/15  李梅  北京服装学院图书馆  

本文以北京服装学院图书馆为例，阐述了图书剔旧的研究背景，以及国内外图书剔旧的研究现状，对图书剔旧标准、流通因素、文献半衰期因素以及年入库量及年借出量因素等内容进行了研究总结，得出了一套相应的图书剔旧指标体系。[详细内容]
高校图书馆 图书剔旧 实证研究
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高校图书馆微阅读服务平台建设与推广  2019/1/15  李梅  铜仁学院  

随着互联网、移动通讯技术的飞速发展，随着智能终端的普及，人们的阅读习惯和阅读方式都在出现变化。作为高校图书馆，就需要做好微阅读服务平台的建设与推广，这样才能迎合时代所需，让高校图书馆可以持续的发展下去。因此，只有在认识微阅读定义与特点的基础…[详细内容]
高校图书馆 微阅读 服务平台 建设 推广
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复旦大学图书馆副研究馆员李梅  2018/12/6  李梅  复旦大学图书馆  

李梅，女，副研究馆员，理科学科馆员。复旦大学文献信息中心管理学硕士毕业。从事参考咨询、信息素养教育、学科服务、科技查新、情报分析、知识产权服务工作。具有丰富的信息素养教育、数据库检索、情报分析经验。发表科研论文10余篇。[详细内容]
李梅 信息素养 情报分析 复旦大学图书馆
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大学图书馆空间再造的实践探索与空间服务发展趋势——以阿姆斯特丹自由大学图书馆为例  2018/12/4  李梅  吉林大学图书馆  

空间再造是高校图书馆在互联网时代下实现空间服务功能重组与转型的重要举措。文章采用网站调研和案例研究方法，全面分析阿姆斯特丹自由大学图书馆的最新空间再造特色案例及其对空间服务转型的影响，总结出的空间再造实践经验包括:明确图书馆空间再造目标;提…[详细内容]
第三空间 空间再造 空间服务 阿姆斯特丹自由大学
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提升文化自信 助力地方发展——六盘水师范学院图书馆阅读推广活动案例研究  2018/11/9  余成斌 董云枚 韩玄哲 赵瑜璋 李梅 郭诗阳  六盘水师范学院图书馆  

以六盘水地方文献为基础，对校内外读者阅读兴趣开展调研，了解读者的阅读需求。在常规阅读推广模式的基础上植入情景阅读元素，模拟再现或情景融合推广六盘水的民族文化、三线文化和山地旅游文化。在推广中综合利用纸质媒介和新媒体，开展阅读推广宣传和倡导地…[详细内容]
六盘水师范学院图书馆 阅读推广 地方文献 文化自信
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高校图书馆参与大学生科研指导工作的探讨  2018/8/15  王鲁凤 余成斌 罗圣梅 丁克 李梅  六盘水师范学院图书馆  

本文介绍了图书馆在参与大学生科研指导工作的现状，主要表现在参与率不高、参与的积极性不高、参与指导大学生科研的能力不足等方面；分析了产生这些现象的原因，提出了充实馆藏资源、提高馆员服务技能、主动与专业导师共同指导学生等措施，并建议图书馆可以在…[详细内容]
图书馆 科研指导 大学生
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贵州省城乡数字鸿沟及其对城市化进程影响研究  2017/8/20  韩圣龙 魏琴 张艺山 李梅  北京大学信息管理系 贵州省公共大数据重点实验室 北京市信息资源管理中心  

[目的/意义]探究城乡数字鸿沟在城市化过程中的影响，针对缩小城乡数字鸿沟、消除其对我国城市化进程的影响提出合理化建议。[方法/过程]用相关分析法对贵州省近几年的城乡数字鸿沟水平和城市化发展水平之间的相关性进行检验，通过问卷调查和深度访谈在贵…[详细内容]
城乡数字鸿沟 城市化 相关检验 内容分析法
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理大新生共同阅读计划「READ@PolyU」  2015/10/16  黄朝荣 何颖基 李梅 陈桂雅  香港理工大学图书馆  

计划于2011年开始推行，每学年初向所有一年级的全日制本科生免费派发一本得奖英文小说。 并透过参与小说主题相关的延伸活动，提升校园阅读风气及增强英语能力。[详细内容]
阅读计划 香港理工大学图书馆
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• 2009/6/16新加坡的多元文化（新加坡李梅瑜女士）
• 2009/6/16南洋理工大学图书馆：学科馆员制度与采购管理（李梅瑜女士）