e线图情行业影响力报告姓名:林梦笑 报告时间:2025年6月10日
林梦笑的影响力指数:318.34 |
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法定机构能有效解决公平与效率的问题,因此以法定机构机制为视域进行图书馆治理模式的探索,具有现实意义。对法定机构与政府机关、事业单位、企业、社会团体的异同进行比较,针对法律性质、职能任务、权利归属、人事与财务等内容进行分析,可以彰显法定机构机…[详细内容]
法定机构 图书馆治理 新加坡国家图书馆管理局 治理结构
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回顾对苏联图书馆学术思想在中国的传播与影响这一领域的研究成果,指出主要集中在传播与影响概貌、传播方式、图书馆学基础理论、图书馆管理、图书分类学、目录学、图书馆学教育、图书情报工作等方面,并且呈现出专门研究成果数量少、不够全面等特点。[详细内容]
图书馆学术思想 影响研究 综述 苏联 中国
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回顾了中国儿童图书馆独立建制思想的发展历程,指出苏联儿童图书馆独立建制思想对中国的深远影响,这一思想集中体现在80年代以来的中国儿童图书馆事业实践中,在学术研究方面并无突出表现,同时强调了图书馆界应该正视独立建制思想带来的问题。[详细内容]
儿童图书馆 独立建制 中国 苏联
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美国首座全数字公共图书馆:比尔郡数字图书馆 2014/10/16 刘燕权 林梦笑 林道铭 美国南康涅狄格州立大学 哈尔滨工业大学深圳研究生院 中山大学图书馆
比尔郡BiblioTech数字图书馆是美国首座全数字公共图书馆,其使命是为比尔郡居民提供获取信息资源技术及其应用的机会,从而提升教育文化水平、促进阅读娱乐,以此为社区居民成为21世纪新公民助力。其资源类型包括电子书籍、漫画、杂志、有声读物、…[详细内容]
全数字图书馆 数字图书馆 公共图书馆 比尔郡
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文章分析了20世纪苏联图书馆学术思想在中国的传播方式,指出苏联图书馆学术思想在中国主要是通过国内的专家学者翻译、研究苏联的论著、两国进行专业人员的交流与教育,交换与共享文献资源以及宣传推广苏联文化等4种方式得以广泛传播。[详细内容]
图书馆学术思想 传播方式 苏联 中国
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文章回顾了苏联图书馆学教育思想在中国的传播历程,其时间分布为50年代和80年代,克鲁普斯卡娅、阿布拉莫夫、刘国钧等是重要的著译者,传播主题主要是克鲁普斯卡娅的图书馆学教育思想、国家统一管理图书馆学教育事业、重视思想政治教育及教学内容与模式等…[详细内容]
图书馆学教育 苏联 中国 传播 高校图书馆工作
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公共数字服务均等化建立在公民文化权益的基础之上,对文化权益的追求是其动力之源;公共数字服务均等化是和谐社会建设与发展的题中之义,有助于推进社会效益,弥合数字鸿沟,保障社会公平;公共数字服务均等化是公共服务型政府构建公民社会的基石,政府应加强…[详细内容]
公共数字服务 均等化 文化权益 数字鸿沟 政府转型
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通过调研广州与佛山两地28个市、区级(含禅城区6个分馆)公共图书馆的信息资源建设情况与服务模式特色,提出在广佛公共图书馆信息资源共建共享中以广府文化为同城基础、以数字资源为合作序幕、以城市规划为发展导向等策略。在两地服务协作中,从通借通还、…[详细内容]
广佛同城 图书馆合作 信息资源 服务模式 共建共享
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推荐
国际研究数字图书馆——美国海外研究的资源宝库 2013/3/1 刘燕权 林道铭 林梦笑 美国南康涅狄格州立大学 中山大学图书馆 中山大学资讯管理学院
国际研究数字图书馆(Digital Library for International Research)于1999年由美国海外研究中心委员会(Council of American Overseas Research Centers)创建…[详细内容]
国际研究数字图书馆 数字图书馆 美国海外研究中心委员会
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文章指出“网络中立”的内涵是将网络作为中立、民主技术来发展,该通信工具应具有平等、自由、开放之精神特质。梳理了美国图书馆界在“网络中立”立法论辩中的参与活动,指出维护智识自由是图书馆的使命,而网络中立是图书馆开展服务的基石。认为《网络中立条…[详细内容]
美国 网络中立 图书馆 智识自由
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美国鱼类与野生生物服务局国家数字图书馆(The U.S. Fish and Wildlife Service's National Digital Library)是一个免费向公众提供鱼类、野生动植物及其栖息地相关信息资源的数字图书馆。其资…[详细内容]
美国鱼类与野生生物服务局 数字图书馆 鱼类与野生生物
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李华伟图书馆学术思想研究 2012/4/17 林梦笑 罗惠敏 潘燕桃 中山大学资讯管理学院
李华伟是享誉世界的杰出华美图书馆专家和图书馆学家。他的图书馆学术思想主要包括图书馆管理观、图书馆技术应用思想、图书馆事业建设理论、图书馆交流与合作精神、信息资源共享与文化推广理念等,这些学术思想不仅对美国东亚图书馆事业具有重要的现实意义,而…[详细内容]
李华伟 图书馆学术思想 图书馆管理 图书馆技术应用 图书馆事业建设 图书馆交流与合作 美国
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文章分析了案例教学法运用到图书馆学教学时隐性知识的外化情况。指出案例教学法的作用有:促进信息对称,提高学生综合能力,缩短教学情境与实际生活情境的差距。隐性知识在案例教学中的外化表现在四个方面:使学生更为了解自身固有观念和知识基础;为课堂交流…[详细内容]
图书馆学教育 案例教学 隐性知识
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从馆藏建设的角度出发,以“活体图书馆(Living Library)”为例,指出图书馆活体资源具有互动性、不可复制性、开放性、互荐性;梳理活体资源采编中读者分析、招募及征集、筛选、编目等流程,分析活体资源共享的前提是实现“书目”数据资源共享…[详细内容]
图书馆 活体资源 活体图书馆
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《信息检索通用教程》传递兼容并包、理性独立、开放共享及注重效果评价等意识。在前沿意识指导下,着力于实在的运用实践,并通过“小插件”加强可读性,体现的是在信息丛林中的人文关怀。[详细内容]
图书馆论坛 信息检索 信息意识 人文关怀
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